教部研擬高中成績太差者 禁考大學

xingtian0512

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090601/17/1kfzy.html
7分上大學不再重演？ 教部研擬高中成績太差者　禁考大學
更新日期:2009/06/01 11:00 生活中心／綜合報導
憂心大學生素質逐漸低落，不讓7分上大學情況再度重演，教育部目前正緊鑼密鼓修法，研擬對於學校成績太差的高中生祭出「特別條款」，高中生只要修滿160個學分、每學年學業總平均成績及格，以及未被記滿三大過，符合上述條件者即可領取「畢業證書」；若學業總成績不及格、未達畢業條件者，當年則不得報考大學。

過去7分也能上大學，引法外界強烈質疑與撻伐現今學生素質實在太差，對此，教育部針對「高級中學學生成績考查辦法」進行修法，不讓高中玩三年的學生輕鬆就能畢業。

教育部目前正研擬新法，除現行畢業證書和修業證明書外，新增「成績證明書」一級，凡是不符合「修畢160個畢業應修學分，且每學年學業總平均成績及格」的畢業條件，只能領取「成績證明書」，當年不得報考大學；若總成績合格，高中生若國文、英文及數學三科必修學分，其中有1/2以上成績不及格，或者德行評量若被記滿三大過者，將無法領取畢業證書，只能拿到修業證書。

以往若有科目補考不及格，可利用暑假重修，但教育部也對此，要求全國高中自9月新學年起，高中生若有科目不及格且補考也未過，將無法進行暑修，除降級重讀該科外，此分數將納入學年成績中，若當年學分數達1/2不及格，必須重讀一年。倘若高中唸了5年還是不及格仍無法畢業，也可拿到「修業證明書」。

不論領取畢業證書或修業證書，當年皆具有報考大學資格，但若總成績不合格僅拿到「成績證明書」當年則無法考大學，該採何種補救配套措施，教育部目前仍在研擬中，預計6月底公佈。
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老實講這十幾年的教育政策很亂~
我是國中基測的第一屆~說真的感觸還蠻多的~
當年四月一日就考完了第一次基測~成績還OK~就醬玩了快半年......

上了高中後~從我的上一屆開始~高中從留級制改成了學分制
說學分制又跟大學不同~課程是由學校安排的~就在自己不能安排課程下
讀了三年~當年看到這樣的制度我就猜到:以後一定有很多政策會亂改
只是猜不到~會改的如此多真是超乎我想像~

以前的留級制只要沒被二一就升級~三年級就畢業了~
這政策講的好聽是要讓學生每顆要讀的好~要讓學生戰戰兢兢
其實沒有配套~像我醬課業普通偏爛的也是找漏洞鑽而已......

當時應修總學分17?(忘了)剛好低空劃過以150分底標畢業~
我還記得當時有關數學的科目(數學~電學~力學等......)幾乎全部被當
我就是對數學相關的不在行~我還是畢業了......<--摸魚摸真大

好辣~現在教育部要規定被當的科目不能用寒暑假重修~要降及重讀該科
我的媽~剛剛提到修課決定權在學校~如果我線在二上~一上被當數學~
那我只能在二上時跑去一年即跟他們上課~然後我二年級的課放一邊??????

結論:
1.教改已經發現失敗了~但是並沒有救回~反而要越改越糟?
2.當年提出廣設大學政策的人是阿呆~

以上主觀意見~不喜者把它當作我發牢騷好了......

zxcvbnm230

還好我高中已經畢業了~
大學也快讀完了.....

話說這有差嗎?
有些私立大學為了錢
什麼學生都會收....
我還曾經聽過高中沒拿到畢業證書也有大學要收的= =

685259

我已經上大二了，你說的話我有感同身受，

國、高中的制度還可以接受，但你說的一句話讓我又開始發抖，

就是〝要讓學生每顆要讀的好〞，當時真的每科都不能被當，

要不然就是扣畢業證書、重補修...等，真的要當全能戰士一樣。

至於7分考上大學，如果報導裡說的話真的要執行，

私立學校大概會倒光，要不然就是跑到教育部去以死抗議，

其實上大學後想想，私立也沒什不好，公、私立各有優缺點，

當年廣設大學+現在少子化=目前的狀況。

但往好的方面想，還好我不是9年一貫第一 屆，

我弟剛好就是 = =''，他們教的數學我完全不知道怎麼算，

造成高中開學前，要先上一個禮拜的數學課，

以前是上國英數，現在改上數學課，每天算到頭爆掉，

真為我弟感到同情~~

zxcvbnm230

現在的學生真的好慘
國小就已經搞得像要出國了....
不知道道高中會不會搞到像搬家一樣.....

xingtian0512

原文由 685259 於 2009-6-2 00:06 發表
造成高中開學前，要先上一個禮拜的數學課，
...

喔~
我在高中時~我的數學的名次總是第一名(倒數)

看來~時代在變太快了

685259

原文由 zxcvbnm230 於 2009-6-2 00:14 發表
現在的學生真的好慘
國小就已經搞得像要出國了....
不知道道高中會不會搞到像搬家一樣.....

現在國小不開始補習=不是上國小，

我在假日運動場上常常遇到老爸帶兒女來打球運動，

會接近認識他們，我問：平常時間也可以來打喔！

XX爸：唉~，女兒和兩個兒子晚上都要補習，所以才趁假日來運動一下。

XX爸：現在學生壓力大，教育政策一直改，搞的父母親也壓力大，所以現在很多年輕人都不想生小孩，

生了誰帶？上次民視異言堂講的好，現在大部分是雙薪家庭，

常常要配合加班，沒時間帶小孩，需要政府妥善幫忙，

變成每個月還要多花幾千元請人帶小孩，所以目前有社區自治托兒所的成立。

上次也在某個節目看到，把一個孩子養到大學畢業，

最便宜是1200萬，1200萬可以存在儲蓄保險，老了每個月還可以領2萬以上，

這可能還比較實際一點。

老實說我只有一個弟弟，我們都已經上大學了，

雖然是雙薪家庭，但都是基層員工，每年總薪水約80萬，

剛好打平一家5口的開銷(我奶奶還在)。

[ 文章最後由 685259 於 2009-6-2 00:32 編輯 ]

sadz

幸好...我快畢業了

zxcvbnm230

我覺得如果再這樣搞下去....
大家要生小孩之前.....
要先祈禱自己能生"天才兒童"出來......

sparx

開始為我早生貴子的朋友擔憂了.....

yammg

我覺得那些腦滿腸肥的官員
真的很無聊

沒有想過真的學不來的學生處境
7年級生當教改白老鼠夠慘了
沒想到8年級生更慘....

還好我畢業了...

angle740311

好險我還沒有小孩~

fox

等出了社會才發現
讀書與考試不一定成正比
學歷與做事沒有什麼關係
文憑是自己用來限制找工作的障礙
最後該學的沒學到，學到一堆很快就過時的東西~

教育乃百年基業啊~
剛剛又去重新上網查了一下韓愈的「師說」，唉...考試會不會考翻譯勒？我還是多讀幾遍好了。
廣設不是錯，但要教得好才行啊！

諾什麼獎的頒講者，好像會跟受獎者講一段話，大意係指...受獎者在該學問領域內是佼佼者，但在該學問領域外，則什麼都不是...。由於不太懂外文，所以沒特別注意到這段話。  不過大家好像只注意到是佼佼者，但沒有注意到領域外....。「師說」真的很值得去多看幾次。

教育搞成這個樣子，本來讀到二專就可以了，結果又要被硬升級才行。結果大學又不行了，又要再升級。很累人！
不要把學習的樂趣給污染了。(每次要玩新的Game就要強迫升級顯示卡..氣)

s9208282000

大學要賺不到錢了

ataidx

沒有權力可以禁...   任何法律原則都不適合...  要怎麼禁....
教育部想太多了...

我們越來越像極權政府了....  想怎樣就怎樣...

8gm662

原文由 sparx 於 2009/6/2 01:34 AM 發表
開始為我早生貴子的朋友擔憂了.....

國外研究！早生的小孩頭腦比晚生的好

sandwich

我比較支持這耶...
不是說不給後面的人機會..
是他真的太恐怖了吧...
個位數上大學...
而且不管一貫不一貫..
是學生自己要去適應..
總不可能因為大會規定同一輪胎..
就不爽不跑比賽了吧=..="??

xingtian0512

我的意見來自於配套太少~政策總是頭痛醫頭腳痛醫腳~
基測沒考作文就緊急加考~312分太低又調高為412
7分上大學發現不對~指責大學門檻低
指責大學發現不對~才又把腦筋動在高中生上

難道:第一天才執行教改嗎?
如果決策官員完全沒風險概念~
那~我幹麻要讓未來的小孩子受苦呢?(我說我自己)

minatsuki

我也是第一屆基測的....
從以前就覺得教育部真的是在玩 教育ONLINE
好像弄錯了砍掉重練就好

從以前要考大學，就像哈狗幫的"補補補"一樣
碼的考輸了真的要去南陽街坐牢耶 不然明年要在考上機會很小
真的把讀書搞的像是專門要考試一樣耶(雖然我以前都不鳥 不過這又是另一個故事了)
好吧 我是都得過且過的過關了(國中根本不可能會過不了關 高職也是輕輕鬆鬆過關)
大學?? 抱歉我懶的唸了...什麼鬼微積分..朋友阿 我們出去買水買吃的 需要用到微積分去算嗎?
還是說騎個車 要停車要用三角函數去找出最佳停車姿式?!
陰雨文...好吧 可能會用的到 那種東西夠用就好(不過我對陰雨文完全不感興趣 也不喜歡唸 FUXK可以嗎??.....夠用來罵人就好了= =+)

最肚濫一句話"不要讓孩子輸在起跑點" 這三小??
說真的要輸的話 打從娘胎就輸了吧??
現在很多可憐的小孩就是被這句 不要輸在起跑點 給害死的
你們看他們的書包....碼的我國小書包可以說是只帶5本以內的書耶(包含作業本 聯絡本)
因為主要的教科書可以放在學校比較好拿與整理 所以包包就很輕 很小包
現在勒?? 靠...那是怎樣?要出國喔?!居然拉著旅行包去"上課"?! 拜託...是要去義大利上課喔...

要是我以後有小孩的話，我想我會讓他自主學習，玩 也是可以學到很多鬼東西的
比方我們玩車，起碼可以學到機械知識，電學知識，或是一些力學等等的
這些東西都遠遠比教科書上的塗鴉要來的淺險易懂而且還可以實際操作

就搞不懂那些腦滿腸肥的廢物狗官們，腦子裡是裝豆腐還是豆腐渣....還是根本就是空的....

[ 文章最後由 minatsuki 於 2009-6-3 07:33 編輯 ]

yutc5061

我是五年級生
書讀的鴉鴉烏
知道自己會去讀書已經18歲了
我根本認為台灣的教育是一個醬缸文化下的產物
管教育的和當師長的99%都是班上前三名的好學生
永遠不知道書讀不好人的需求
所以國中時的老師
永遠目光看到班上前三名的
他們才能上一流高中
為學校升學率添光采
那其他的學生呢?
再說
台灣大學生現在滿街跑
7分上大學的學生畢業
頂者大學生畢業的光環
程度呢?
當然有程度好的
但是
有沒有程度差到比國中生好不了多少的
當然也有
這就是目前大學教育最大的問題
也許以前聯考一試定終生是不完美的
但是大學生有一定程度
真的程度不夠
不是讀書的料
就去讀職校後就業
無須浪費四年時間去讀大學或技院
不要浪費國家資源、社會成本、爸媽金錢
讀完差多少?
想多學些職場相關
可以讀專科
大學生畢業比例高
相對大學畢業難就業
在現成體制下
我贊成考程度考試
從國中畢業
我在家進修
參加國中程度考試
可以一年辦2~4次
不公佈成績
只有合格與不合格
合格者申請上高中
沒有明星高中
不合格可申請上職業技術學校
高中畢業
參加高中程度考試
申請上大學
這些程度考試合格成績
大約是目前班上前2/3的人
要讓國高中在發育的學生
學會就好，多學無益
其他時間去培養興趣、專長和運動
等發育過了上了大學
在逼他好好讀書、努力研究
不能上大學就由你玩四年
國高中發育期卻補習、苦讀
身體搞壞了，發育期過了
小朋友得到甚麼
這不是剛好相反發展嗎?
更何況
懂得該讀書和如何讀書
男生不都已過了15歲甚至18歲了
所以我認為
國高中要放寬放鬆
讓補習班都關門(得罪補習業者)
我們的小孩才會有正常成長
大學要嚴格
才能教育出需要的人才